Laut aktuellem PIAAC-Bericht hat der Bildungshintergrund einen starken Einfluss auf die Lesekompetenz. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung öffentlicher Bibliotheken als frei zugängliche Lernorte.
Die Lesekompetenz von Erwachsenen in Österreich ist laut der PIAAC-Studie der Statistik Austria deutlich zurückgegangen und unter den OECD-Durchschnitt gesunken.
