Themen >> PISA Studie und Leseförderung

Mit der im Rahmen der OECD konzipierten internationalen Schulleistungsstudie PISA soll festgestellt werden, wie gut Jugendliche am Ende ihrer Pflichtschulzeit für die Herausforderungen der Gesellschaft vorbereitet sind.

PISA wird alle drei Jahre durchgeführt und erfasst drei Bereiche:

mathematische Grundbildung,
Lesekompetenz
und naturwissenschaftliche Grundbildung.

In jedem Dreijahreszyklus bildet einer dieser drei Bereiche den Hauptschwerpunkt der Datenerhebung.
Bei der ersten PISA-Datenerhebung im Jahr 2000 stand der Bereich der Lesekompetenz im Mittelpunkt, auf den über zwei Drittel der Testaufgaben entfielen.

Im November 2003 veranstaltete der "Arbeitskreis Kritischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare" eine Tagung dazu im Renner Institut.
Der Tagungsbericht steht online zur Verfügung.

Internetlinks

PISA Studie

PISA Austria
Offizielle Österreichische Homepage
PISA
Offizelle OECD Homepage

Leseanimation

Leseanimation
Eine Homepage zum Thema, die im Rahmen eines Projektes von StudentInnen des FH Studiengang Informationsberufe erstellt wurde.
Biblioquiz Ein Beispiel für die Verwendung des Medium Internets zur Leseanimation

Internationale Projekte

GRINZANE.NET
Readers Online

Artikel und Dokumente

Leseanimation

Grundsatzerlass Leseerziehung, (März 1999)
Ein wichtiges Grundsatzpapier für den Bereich der Leseförderung in Österreich von BM Gehrer